Bibliografia

In questa pagina Ignaziana offre ai lettori diversi elenchi bibliografici in modo da mantenere aggiornati i lettori sulle pubblicazioni che riguardano la spiritualità ignaziana. Ringraziamo della collaborazione le riviste Manresa e Archivum Historicum Societatis Iesu.

Bibliography on the History of the Society of Jesus
(dal sito della Rivista Archivum Historicum Societatis Iesu)

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Jesuit Online Bibliography

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Ignaciana (in collaborazione con la rivista Manresa)

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Bibliografia ignaziana italiana

• R. ZAS FRIZ S.I., Bibliografia ignaziana italiana

Supplementi

• (2015) – Epitome de l’Institut de la Compagnie de Jésus. Traduction française intégrale du texte latin (édition 1962) par P. Laurent Basanese S.J. – P. Antoine Lauras S.J.
• (2015) – ANTEPRIMA: R. LAFONTAINE s.j., L’originalité des Exercices d’Ignace de Loyola, Lessius (Éditons Jésuites), Bruxelles 2015

Testi classici della spiritualità ignaziana

• C. ACQUAVIVA S.I., Accorgimenti per curare le malattie dell’anim
  → Deutsch Übersetzung Anweisungen zur Behandlung von Krankheiten der Seele
• J. NADAL S.I., Apología de los Ejercicios del P. Ignacio contra la censura de Tomás de Pedroche
• J. NADAL S.I., Apología de la Compañia de Jesús conta la censura de la Facultad de teología de Paris (1557)
• A. SALMERÓN S.I., Sermón tenido en el Concilio Tridentino el 27 de diciembre de 1546
• F. SUÁREZ S.I., breve spiegazione della preghiera del Signore (Tractatus de oratione, liv. III, cap. 8)

Pubblicazioni recenti: presentazioni, commenti, discussioni

• M. LINDEIJER SJ, Bibliografia sul Beato Pierre Favre
• B. MENDIBOURE, [.PDF file, 82Kb] Lire la Bible avec Ignace de Loyola, Paris 2005
• R. ZAS FRIZ DE COL S.I., «La condizione attuale del presbitero religioso nella Chiesa», in Rassegna di Teologia 45 (2004) 35-71
• R. ZAS FRIZ DE COL S.I., «L’identità ecclesiale del presbitero religioso. Il caso dei gesuiti», in Rassegna di Teologia 45 (2004) 325-360
• R. ZAS FRIZ DE COL S.I., [.PDF file, 147Kb] «Il carisma ignaziano del ministero ordinato», da Rassegna di Teologia 47 (2006) 389-423
• R. ZAS FRIZ DE COL S.I., [.PDF file, 83Kb] «Il carisma ecclesiale del sacramento dell’Ordine», da Rassegna di Teologia 48 (2007) 83-96

Bibliografia sull’educazione dei gesuiti

• Barbera, Mario. La Ratio studiorum e la parte IV delle Costituzioni. Padova: Cedam, 1942.
• Battlori, Miguel.“Der Beitrag der Ratio studiorum für die Bildung des modernen katholischen Bewusstseins” in Ignatianisch. Eigenart und Methode der Gesellschaft Jesu, edited by Michael Sievernich e Günter Switek, 314-322. Freiburg: Herder, 1990.
• Bleistein, Roman. “Heute erziehen für die Zukunft ― aus dem Geist des Ignatius von Loyola.” Festschrift. 375 Jahre Jesuitenkolleg – Kronberg-Gymnasium Aschaffenburg (1995): 97-107.
• Brizzi, Gian P, ed. La “Ratio studiorum”: Modelli culturali e pratiche educative dei Gesuiti in Italia tra Cinque e Seicento. Roma: Bulzoni, 1981.
• Charmot, François. La Pédagogie des Jésuites. Ses principes, Son actualité. Paris: Spes, 1943.
• Codina, Mir Gabriel. Aux sources de la pédagogie des Jésuites. Le “modus parisiensis”. Roma: Biblioteca Instituti Historici SI 28, 1968.
• Delbrel, J. Les jèsuites et la pédagogie au 16e siècle. Juan Bonifacio. Paris: Alphonse Picard et Fils, 1894.
• Donohue, John W. Jesuit Education. An Essay on the Foundations of Its Idea. New York: Fordham University Press, 1963.
• Farrel, Allan P. The Jesuit Code of Liberal Education: Development and Scope of the Ratio Studiorum. Milwaukee: Bruce Publishing Company, 1938.
• Fossion, Allan P. ed. Les collèges jésuites d’hier à demain. Pédagogie et spiritualité. Bruxelles: Lumen Vitae, 1994.
• Füniok, Rudiger, e Schöndorf, Harald, eds. Ignatius von Loyola und die Pädagogik der Jesuiten, Ein Modell für Schule und Persönlichkeitsbildung. Donauwörth: Auer Verlag, 2000.
• Ganss, George. St. Ignatius’ Idea of a Jesuit University. Milwaukee: The Marquette University Press, 1956.
• Geiselhart, Helmut. Das Management-Modell der Jesuiten. Ein Erfolgskonzept für das 21. Jahrhundert. Wiesbaden: Gabler, 1997.
• Giard, Luce, ed. Les jésuites à la Renaissance. Système éducatif et production du savoir. Paris: Presses Universitaires de France, 1995.
• Hallensleben, Barbara. “Pädagogik aus dem Geist der Exerzitien. Die Bildungskonzeption des Ignatius von Loyola.” Rotteburger Jahrbuch für Kirchengeschichte 14 (1995): 11-24.
• Happel, W. “«Grundzüge Ignatianischer Pädagogik und Schritte zu ihrer Anwendung.” Kollegbrief St. Blasien 67 (1995): 25-30.
• Haub, Rita. “Orientierung an Werten. Zu Ratio studiorum und jesuitischer Pädagogik.” KNA-Ökumenische Information 52/53 (1998): 5-18.
• Hébrard, Jean, e Avanzini, Guy. “Histoire de la pédagogie du 17e siècle à nos jours” (Histoire contemporaine des sciences humaines) in Histoire de l’éducation, edited by Guy Avanzini, n° 14, 102-105. Toulouse: Privat, 1982.
• Hermann, J.B. La pédagogie des Jesuites. Louvain: Bureaux de recueil, 1914.
• Keck, R.W.“Zensieren und Zertieren: Zur Kontroll- und Gratifikationspraxis der katholischen Pädagogik im jesuitischen Einflussbereich.” In Schülerbeurteilung und Schulzeugnisse. Historische und systematische Aspekte, edited by Von Hohenzollern J.G. – Liedtke M., 69-88. Schriftenreihe zum Bayerischen Schulmuseum, Ichenhausen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1991.
• Kentrup, Christoph. “Ignatius von Loyola und sein ‚Erziehungskunst‘.” Kollegbrief St. Blasien 67 (1995): 31-34.
• Kessler, S. Ch. “Die Studienordnung der Jesuiten. Geschichte und Pädagogik der ‚Ratio Studiorum‘.” Stimmen der Zeit 217 (1999): 243-254.
• Leturia, Pietro. “Perché la Compagnia di Gesù divenne un ordine insegnante” in Gregorianum 21 (1940): 350-382.
• Lundberg, Mabel. Jesuitische Anthropologie und Erziehungslehre in der Frühzeit des Ordens (1540-1650). Acta Universitatis Upsaliensis 6, Upsala: 1966.
• Mancia, Anita. “La controversia con i protestanti e i programmi degli studi nella Compagnia di Gesù 1547-1599.” AHSJ 54 (1985): 3-43.
• ________. “La controversia con i protestanti e i programmi degli studi nella Compagnia di Gesù 1547-1599.” AHSJ 54 (1985): 209-266.
• Passard, François X. La pratique du Ratio Studiorum. Paris: Hachette Bnf, 1896.
• Scaglione, Aldo. The Liberal Arts and the Jesuit College System. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1986.
• Schwickerath, Robert. Jesuit Education. Its History and Principles Viewed in the Light of Modern Educational Problems. St. Louis: B. Herder, 1903. Madrid: Hardpress Publishing, 2012; Bibliolife 2013; London: Forgotten Books, 2018.
• Schröteler, Josep. Die Erziehung in den Jesuiteninternaten des 16. Jahrhunderts. Freiburg: Herder, 1940.
• Seifert, Arno. “Der jesuitische Bildungskanon im Lichte zeitgenössischer Kritik.” Zeitschrift für bayerische Landesgeschichte 47 (1984): 43-74.
• Traub, George W. A Jesuit Education Reader: Contemporary Writings on the Jesuit Mission in Education, Principles, the Issue of Catholic Identity, Practical Applications of the Ignatian Way, and More. Chicago: Loyola Press, 2008.
• Trossarelli, Ferdinando. Principi educativi dei Gesuiti. Roma: 1954.